¿Cómo podemos empoderar a las próximas generaciones para construir un futuro más sostenible?

Autores
Gillian Hinde

EY Global Corporate Responsibility Leader

Connector. Collaborator. Wannabe concert pianist. Passionate about personal empowerment and collective action to drive change at scale.

Anne Sawyer

EY Global Corporate Responsibility, Environmental Sustainability and Next-Generation Leader

Mother. Wife. Education devotee and sustainability advocate. Gardener. Crossfit enthusiast.

6 minutos de lectura 5 jun 2023

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  • Generational Sustainability Survey 2023

Las corporaciones, los educadores y los gobiernos deben priorizar la sostenibilidad y la alfabetización ambiental para preparar a la fuerza laboral de próxima generación.

En resumen

  • A pesar de contar ya con una sólida base de conocimientos sobre sostenibilidad, las generaciones más jóvenes anhelan formas más atractivas de recibir contenido relacionado con la sostenibilidad.
  • Para promover la alfabetización ambiental de todas las generaciones, las organizaciones deben abordar la desinformación en las redes sociales y ampliar las fuentes de contenido confiables.
  • Las organizaciones pueden ayudar en la lucha contra el cambio climático ayudando a reducir el costo de un estilo de vida sostenible, para fomentar una adopción más generalizada.

El movimiento global de sostenibilidad ambiental ha cobrado impulso en los últimos años a medida que las empresas, los gobiernos y las ONG responden a las crecientes demandas de una amplia gama de stakeholders — inversores, clientes, reguladores, empleados y comunidades locales — para adoptar prácticas más sostenibles y revertir el impacto del cambio climático. La Generación Z y la Generación Alpha tendrán que jugar un papel fundamental en estas conversaciones, iniciativas y acciones, dado que son las próximas generaciones que ingresan a la fuerza laboral.

Descarga el informe completo aquí (pdf). Entre las principales conclusiones de la encuesta:

  • Los temas ambientales locales de mayor preocupación son aquellos que impactan la vida diaria y la salud, como el procesamiento de residuos y el clima severo debido al cambio climático.
  • El 30 % de todas las generaciones clasificó a las redes sociales como su fuente más frecuente de información sobre sostenibilidad, especialmente para la Generación Z y la Generación Alpha. Sin embargo, al mismo tiempo, todas las generaciones dijeron que las redes sociales eran solo su tercera o cuarta fuente de información más confiable.
  • Casi la mitad de todos los encuestados, a través de generaciones, señalaron el costo de lograr un estilo de vida sostenible como la principal barrera para una mayor sostenibilidad.

Más de

75 %

de la Generación Z y la Generación Alpha afirman que su educación los ayuda a llevar una vida más sostenible

Para complementar las enseñanzas recibidas en la educación formal, las organizaciones deben centrarse en ampliar las formas en que la educación puede ayudar a activar opciones más sostenibles. Estos conocimientos básicos serán fundamentales para que la fuerza laboral de la próxima generación pueda cubrir la necesidad de competencias ecológicas, es decir, competencias que permitan la sostenibilidad medioambiental de las actividades económicas en el futuro.

Casi dos tercios, o el 65 % de los encuestados de la Generación X y Millennial dijeron que estaban extremadamente o muy dispuestos a hacer cambios en su vida diaria para abordar el cambio climático. 

Para aprovechar la energía de las generaciones más jóvenes y promover sus propias ambiciones de sostenibilidad, las organizaciones de todo tipo — desde gobiernos y corporaciones hasta ONG y educadores — deberán estar preparadas para elevar la alfabetización ambiental de las generaciones más jóvenes y mayores.

La encuesta puso de manifiesto que, aunque la Generación Z y la Generación Alpha tienen un conocimiento más profundo de las cuestiones relacionadas con la sostenibilidad, muchas de ellas siguen deseosas de recibir más información y contenidos relacionados con la sostenibilidad. Es más, solo el 56 % de la Generación Alpha y el 45 % de la Generación Z se mostraron satisfechos con la educación sobre sostenibilidad que recibieron en la escuela y en los grupos focales muchos dijeron que el plan de estudios era superficial, anticuado y no inspirador. Los talleres y el aprendizaje práctico fueron citados como las mejoras más críticas para la educación en sostenibilidad.

Las decisiones cotidianas sobre transporte, alimentos, energía y consumibles contribuyen a lo rápido y lejos que podemos llegar para reducir las emisiones. Además de citar el costo como una barrera para lograr un estilo de vida sostenible, los encuestados también citaron la falta de conocimiento tangible de sostenibilidad como la siguiente barrera más grande.

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El camino hacia el progreso existe en la intersección del cambio climático y la necesidad de educación para la sostenibilidad. La voluntad de cambio es fuerte, incluso entre las generaciones mayores. Casi dos tercios, o el 65 % de los encuestados de la Generación X y Millennial dijeron que estaban extremadamente o muy dispuestos a hacer cambios en su vida diaria para abordar el cambio climático.

Para capturar este impulso, la obligación recae en las empresas, los gobiernos y las organizaciones sin fines de lucro para encontrar el camino a seguir y ayudar a equipar a las generaciones más jóvenes con el conocimiento y las herramientas que necesitan para ayudar a liderar las iniciativas de sostenibilidad actuales y futuras.  

  • Metodología

    Para analizar cómo involucrar a estas generaciones e involucrarlas en iniciativas de sostenibilidad, la organización global EY (EYGS LLP) y JA Worldwide, una organización global sin fines de lucro enfocada en la educación, realizaron una encuesta a finales de 2022 para analizar cómo tanto las generaciones más jóvenes como las mayores consideran la educación sobre sostenibilidad y las actividades relacionadas.

    En la encuesta, EY y JA encontraron que si bien ambas generaciones más jóvenes (la Generación Z y la Generación Alpha) están mejor educadas en temas de sostenibilidad y ambientales que cualquier generación anterior, todavía desean oportunidades adicionales de aprendizaje y voluntariado. La encuesta incluyó 24 preguntas sobre las preocupaciones ambientales de los participantes, su compromiso actual y planes de acción futuros, y sus ideas para mejorar la educación sobre sostenibilidad. Este informe incluye los hallazgos de más de 1.200 respuestas de 72 países de las áreas de América, EMEIA y APAC.

    Para los efectos de este análisis se utilizaron los siguientes rangos generacionales de año de nacimiento: Generación Alpha se definió por años de nacimiento 2007<; Generación Z se definió por años de nacimiento 1997–2007; Millennial se definió por años de nacimiento 1981-1996; Generación X se definió por años de nacimiento 1965-1980; Baby Boomers+ se definió por años de nacimiento 1964>. A lo largo del reporte, el término “generaciones más jóvenes” se refiere a Generación Alpha y Generación Z, mientras que “generaciones mayores” se refiere a los Millennials, la Generación X y Baby Boomers+.

Resumen

Organizaciones de todo tipo, desde corporaciones hasta instituciones educativas y gobiernos, tienen la responsabilidad de ayudar a preparar a la fuerza laboral de próxima generación para el futuro de la sostenibilidad y empleos relacionados. Esta monumental tarea requerirá “habilidades verdes” tanto de las generaciones más jóvenes como de más edad, proporcionando información más confiable sobre el tema de la alfabetización ambiental a través de las redes sociales y otros medios y fomentando la adopción de comportamientos sostenibles en todos los aspectos de la vida.

Acerca de este artículo

Autores
Gillian Hinde

EY Global Corporate Responsibility Leader

Connector. Collaborator. Wannabe concert pianist. Passionate about personal empowerment and collective action to drive change at scale.

Anne Sawyer

EY Global Corporate Responsibility, Environmental Sustainability and Next-Generation Leader

Mother. Wife. Education devotee and sustainability advocate. Gardener. Crossfit enthusiast.