Я не ставила за мету високий рейтинг – моєю ціллю було якісно скласти іспит. Проте вже в процесі підготовки я відчула внутрішню трансформацію: з’явилася більша впевненість, чіткість у формулюванні відповідей на ситуативні завдання, глибше розуміння логіки стандартів.
Що з навчальних елементів допомогло вам найкраще засвоїти матеріал?
Найбільший вплив на мою підготовку мала висока компетентність та підтримка тренера Академії бізнесу EY – Олени Любящевої. Її чіткі пояснення, готовність розбирати будь-які складні питання, увага до кожного студента, давали відчуття та впевненість, що ти не один і завжди можеш розраховувати на допомогу професіонала.
Практичні кейси відіграли вирішальну роль у підготовці, адже допомагали відпрацювати логіку завдань із іспиту. Особливо цінним був збірник завдань з іспитів минулих років та короткі ключі до МСФЗ, які дозволяли швидко орієнтуватися у матеріалі та систематизувати знання.
«Жива» подача матеріалу від Олени зробили процес підготовки не лише ефективним, а й мотивуючим. Кожне заняття давало відчуття прогресу, і я розуміла, що контроль над матеріалом поступово переходить у впевненість перед складанням іспиту.
Із якими темами або стандартами було найскладніше і чому?
Найбільш складним для мене виявився МСФЗ 9 «Фінансові інструменти» через значний обсяг інформації та складність у застосуванні стандарту на практиці. Спочатку матеріал здавався неосяжним, але поступово, через практичний розбір, все ставало зрозумілішим. Цей досвід дав розуміння, що навіть найскладніші теми можна опанувати, якщо поставити собі це за мету, та організовано і структуровано йти до неї.
Чи відчули ви зміни у своїй професійній впевненості після складання іспиту?
Після складання DipIFR я відчула значне підвищення впевненості у своїх знаннях. Тепер я можу більш обґрунтовано приймати рішення. Навичка підкріплювати свої думки стандартами дала відчуття контролю та впевненості у професійних ситуаціях.
Для мене DipIFR став не лише іспитом, а й інвестицією у власну професійність та фундаментом для впевнених професійних суджень.