Potentialen i en inkluderande skola och arbetsplats

Rapporten Värdet av att få vara sig själv fokuserar på neurodiversitet. Om våra olikheter ses som normen, vilka värden skapar det för individer, företag och samhälle?

Värdet av att få vara sig själv

En rapport om inkludering och neurodiversitet.

Palos de madera de colores colocados uno al lado del otro. Vista superior y de cerca

I dag är mångfald en prioriterad fråga i många organisationer. Att ha medarbetare med olika bakgrunder, erfarenheter och perspektiv kan öka produktiviteten och ge bättre finansiella resultat. En grupp som dock ofta hamnar utanför diskussioner om mångfald och inkludering är personer med neurodivergenta diagnoser. Det omfattar neuropsykiatriska funktionsvariationer som ADHD, ADD, autismspektrumtillstånd, Tourettes syndrom och språkstörning. Neurodiversitet omfattar även diagnoser som dyslexi och dyskalkyli.

EY har i samarbete med Prinsparets Stiftelse tagit fram rapporten Värdet av att få vara sig själv. Rapporten utgår från tre frågeställningar:

  • Vilka vinster skapar en bättre inkludering av neurodivergenta för individer och samhället i stort?
  • Vilka utmaningar möter neurodivergenta individer i skola och arbetsliv?
  • Vilka utmaningar har skolan och arbetslivet i att möta dessa individer?
Barn som arbetar tillsammans

Värdet av att få vara sig själv

Ta del av våra senaste insikter om hur vi kan skapa ett mer inkluderande samhälle där allas kompetenser tas tillvara.

Ladda ner rapporten här