O EY Global Neuroinclusion at Work Study 2025 foi realizado entre julho e setembro de 2024 para entender as habilidades e a experiência vivida por profissionais neurodivergentes. A amostra incluiu 1.603 profissionais neurodivergentes e 508 neurotípicos (grupo de controle), empregados ou recentemente empregados em organizações nos últimos 12 meses. Dos entrevistados neurodivergentes, 823 se identificaram como neurodivergentes sem um diagnóstico formal (51%) e 780 se identificaram como neurodivergentes com um diagnóstico formal (49%).
Os entrevistados incluíram indivíduos que se identificaram ou foram diagnosticados com TDAH (42% da amostra), transtornos do espectro do autismo (17%), dislexia (18%), discalculia, transtorno de coordenação do desenvolvimento (DCD) ou dispraxia, transtorno de desenvolvimento da linguagem, condições genéticas conhecidas (como a síndrome de Williams), condições de saúde mental (como ansiedade, transtorno bipolar, transtorno obsessivo compulsivo), transtornos de tique (incluindo a síndrome de Tourette) e neurodiversidade adquirida (como lesão cerebral, traumatismo craniano ou derrame). Quarenta e oito por cento da amostra relataram neurotraços concomitantes, que foram analisados posteriormente em combinações.
Por meio de uma amostragem de profissionais em 21 funções de trabalho, com e sem diplomas, em todas as organizações, nosso objetivo foi fornecer uma compreensão sólida de como os ambientes de trabalho profissionais podem permitir que os profissionais neurodivergentes prosperem e testar o impacto resultante na proficiência de habilidades.
Os entrevistados representaram oito setores (tecnologia, energia e serviços públicos, bancos e mercados de capital, manufatura avançada, produtos de consumo, ciências da vida, governo e setor público e varejo) e 22 países (abrangendo as Américas, Europa, África, Oriente Médio, Índia e Ásia-Pacífico).
Ao apresentar uma amostra global robusta com o objetivo de analisar as taxas e os efeitos da neuroinclusão em locais de trabalho profissionais, reconhecemos que:
- As taxas de incidência de diagnósticos neurodivergentes por país continuam a flutuar, afetadas pela capacidade do sistema de saúde, pelas políticas governamentais e pelos diferentes níveis de conscientização social subjacente.
- A proficiência em habilidades relatada neste estudo não pode ser generalizada para neurotraços individuais ou concomitantes.
- As experiências vividas relatadas neste estudo não podem ser generalizadas para todas as pessoas neurodivergentes.
Agradecemos calorosamente a eles por sua colaboração: Professor Robert Austin (presidente da Evolution of Work, Ivey Business School), Professora Amanda Kirby (professora honorária, Cardiff University e CEO, Do-IT Solutions), Anna Krzeminska (professora associada, Macquarie University) e Ryan Sharman (diretor de carreiras, Cambridge Judge Business School e fundador, Coaching Refuge).